Cultură generală
Deși acest articol conține o listă de referințe bibliografice, sursele sale rămân neclare deoarece îi lipsesc notele de subsol. Puteți ajuta introducând citări mai precise ale surselor. |
Termenul cultură generală se referă la cunoașterile de orice natură pe care un individ le posedă. Acest concept este parte a proiectului umanist, care își are originea în paideia greacă, tradusă de Marco Tullius Cicero sub titulatura de Humanitas și care s-a unificat, în timpul Renașterii, cu artele liberale. Proiectul unei culturi generale este legat intrinsec de reflecții asupra naturii umane, fie concepută ca natura umană fie ca ceva de dincolo de naturalitatea culturii (sau a unei "a doua natură"). În timpul Epocii Clasice, cultura generală a constituit idealul omului onest. "Problematica culturii generale constă în ceea ce am putea denumi drept "criză a educației" Hannah Arendt.
Humanitas-ul lui Cicero
[modificare | modificare sursă]Cicero a definit Humanitas-ul drept "tratamentul de aplicat copiilor, astfel încât aceștia să devină oameni" (Oratorul, I, 71, et II, 72). A consacrat, de asemenea, expresia "cultura sufletului" (cultura animi): "Cultura sufletului este filosofia: ea este cea care extirpă radical vicii, pune sufletele într-o stare de primire a semințelor, își sădește încrederea în ele și, ca să spunem așa, le inseminează pe acelea care, odată maturizate, vor da cele mai abundente recolte" Marco Tulius Cicero, Tusculanae.
Potrivit lui Cicero, cultura generală se distinge de educația dată copilului, deoarece cultura generală trebuie să fie urmărită, de persoana în cauză, de-a lungul întregii ei vieți. Acel ideal al culturii, din Grecia a secolului al iv-lea, a fost transmis până în zilele noastre, datorita încorporării în diferitele modele școlare.[1]
Vezi și:
[modificare | modificare sursă]- Portal:Educație. Conținut relaționat cu Educație,
- Cultură
- Protocol (societate)
- Civilizație
- Natura umană
- Umanism
- Înțelepciune convențională
Referințe
[modificare | modificare sursă]- ^ Denis Kambouchner(d), « La culture», in Notions de philosophie, tome III, Gallimard, 1991 (p.445-568)
Bibliografie
[modificare | modificare sursă]- Hannah Arendt, La crise de l'éducation» in La Crise de la culture, 1961
- Pierre Bourdieu, La distinction. Critique sociale du jugement, Editions de Minuit, 1979
- Ernst Cassirer, Essai sur l'homme (en part. chap. II, III et VI)
- Jacques Derrida, L'Autre Cap, 1991
- Norbert Elias, La civilisation des mœurs (premier tome, en français, de Sur le processus de civilisation)
- Herder, Une autre philosophie de l'histoire
- Denis Kambouchner, « La culture», in Notions de philosophie, tome III, Gallimard, 1991
- Claude Lévi-Strauss, passim (en particulier Race et histoire, Tristes tropiques, chap. 38, et « Les trois humanismes» in Anthropologie structurale II)
- Henri Marrou, Histoire de l'éducation
- Pic de la Mirandole, Discours sur la dignité de l'homme (Editions de l'Eclat, accès libre)
- Jean-Jacques Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, 1755, et préface de Narcisse
- Thorstein Veblen, Théorie de la classe de loisir (en part. dernier chapitre), 1899
- "La culture générale", Atala, Cultures et sciences humaines, n° 14, 2011, 310 p. [1]
Legături externe
[modificare | modificare sursă]- en Cultură generală la Stanford Encyclopedia of Philosophy