Wikipedia în limba română comemorează un secol de la Marele Război, prin crearea unor portale special dedicate participării României la Primul Război Mondial și la evenimentele ulterioare determinate de acesta:
Vă invităm să le vizitați și, totodată, să contribuiți la dezvoltarea lor .
În perioada sfârșit septembrie 2016 - iunie 2017, participarea mea la Wikipedia se va reduce semnificativ. În măsura în care voi avea timp să contribui, voi acorda activităților curente următoarea prioritate: articole de care sunt personal interesat --> activități administrative.
Mi-a plăcut dintotdeauna explorarea frontierei, astfel că pentru mine a-mi satisface curiozitatea în legătură cu acest aspect este un lucru util. Deocamdată aici pe Wikipedia acoperirea cu subiecte de interes regional la nivelul informațiilor despre România este una dintre „frontierele” a căror împingere „mai departe” este cu potențial de mare utilitate. Aceasta se poate traduce indirect în facilitarea bussinesului, a comunicării, a mobilității oamenilor și a gradului de securitate - adică într-un cuvânt în creșterea dezvoltării economice, sociale și a siguranței vieții de zi cu zi.
Privesc Wikipedia în primul rând ca pe un instrument de promovare a unor interese comune ale societății și consider informațiile de calitate ca piese ale acestui instrument. Am constatat la modul practic - pe teren, cum părți din aceste informații de calitate s-au transfomat în beneficii pentru oameni și societate, astfel că militez atât pentru o dezvoltare țintită a Wikipediei în sensul „acordării” ei cât mai mult în ton cu interesele societății, cât și pentru o responsabilitate sporită în ceea ce privește calitatea de editor.
Ca orice angrenaj, Wikipedia are și ea gripaje care tind să-i blocheze sau să-i reducă activitatea. Comunicarea între editori este unul dintre procesele esențiale ale acestui angrenaj, astfel că acțiunea asupra unora dintre etapele critice ale acestui proces poate fi o modalitate de a „unge lagărele” care susțin funcționarea sa.
În general mă leg de subiecte care îmi stimulează curiozitatea și care mă ajută să aprofundez o anumită temă, crearea articolelor fiind mai mult o formă de a studia problema. Textele care rezultă din acest proces, sunt de fapt produși secundari de reacție.
Ca administrator am tendința de a mă ocupa mai puțin de poliție și mai mult de promovarea unor tendințe pozitive. Ideea mea despre Wikipedia este că dacă există un context pozitiv, atunci acesta trebuie favorizat. O atmosferă tristă plină de tipi cârcotași, nemulțumiți și scandalagii, prin ea însăși este o frână extraordinară. Cu toate acestea totuși un pic de agitație face bine oricărei comunități, altfel apar rutina și plictiseala.
Nu știu dacă sunt sau nu un luptător, știu doar că am motive să duc din nou o luptă.
Pentru a întoarce un cerc, este suficient să îl apuci de colțurile planului, dar pentru a remarca acele colțuri, este esențial să eviți intrarea în cerc...
A bad attitude about life is like a flat tire. If you don't change it, you'll never go anywhere.
Jumatatea plină a sticlei poate fi gasită aproape întotdeauna, acolo unde pare că domnește golul.
Dărîmați toate zidurile și vă veți trezi nu într-un spațiu al libertății, ci într-un impas.
Cel mai important lucru este respectul - trebuie să-i respecți pe ceilalți oameni și, dacă ai de gând să încalci o regulă, fa-o într-un mod respectabil
Alegerea este o iluzie, creeată de cei care au puterea pentru cei care nu o au.
Nu ideea de fericire este nouă în lume; odinioară oamenii puteau fi fericiți în saracie și primejdii. Nouă este ideea de opțiune, căci singura opțiune oferită pe atunci omului era să accepte moartea ori sa continue să traiască așa cum trăia.
Pentru anul urmator seamană orez, pentru ceilalți zece sădește pomi, iar pentru urmatoarea sută de ani crește copii.
Copilului trebuie să-i fii pâna la 5 ani slugă, între 6 și 13 ani stăpân, iar mai apoi prieten. Vârsta de tranziție între etape nu este bătută în cuie și poate fi ajustată în funcție de dinamica dezvoltării, însă etapele sunt fixe.
Educație este îmblânzirea unei flăcări, nu umplerea unui vas.
Atunci când abdică de la menirea ei, școala nu e o simplă instituție inerțială, ci una deformatoare. Și nu deformează doar spatele copiilor, ci, în primul rând, sufletele lor. Elevul care învață că poate obține note mari cu referate de pe internet e adultul de mâine care va plagia fără remușcări, cel care-și copiază temele în pauză va alege întotdeauna scurtătura, iar cel care promovează cu intervenții va ști că la baza reușitei stă nu cunoașterea, ci cunoștințele.
Despre Wikipedia ... opinii cât mai diverse
Wikipedia nu este cu nimic mai bună decât noi înșine
Există la Wikipedia obiceiul de a îngropa într-un maldăr imens de povești, chestiuni cât se poate de simple.
Deviza unora de pe-aici: „Audacter calumniare, semper aliquid haeret !”
Pagina de Reclamații a Wikipediei pare a fi uneori cronica unui meci de fotbal ... sau, atunci când cei care se reclamă o fac ca și cum ar practica un sport, a unuia de catch.
La Wikipedia în limba română, termenul de Consens este promovat uneori în sensul său ironic, politica folosirii sale fiind în acest caz aceea de a justifica acțiuni cu sens contrar.
„De-aia povestea cu mediul toxic de aici nu este o poveste. Foarte mulți utilizatori valoroși s-au dus unde chiar se respectă regulile și spiritul regulilor, iar aici am rămas să scriem romane...” – Mihai
