Joseph Renzulli

Joseph Renzulli (n. 7 iulie 1936) este psiholog american cunoscut astăzi în special pentru modelul celor 3 inele

Joseph Renzulli este profesor în educația supradotaților și dezvoltarea talentului la Universitatea din Connecticut (unde a fost Director la Centrul de Cercetare Naționalǎ a Supradotatilor și Talentaților). În martie 2000, a fost unul dintre cei 6, cei mai renumiți profesori din Universitatea din Connecticut . A scris numeroase editoriale despre educația supradotaților, psihologia și cercetarea educaționalǎ, drept și educație. De asemena, a servit ca Asociat Superior în Cercetare pentru Investigațiile Casei Albe asupra educației pentru supradotați și talentați. Dr. Renzulli este partener în Asociatia Psihologicǎ Americanǎ și a fost premiat de cǎtre Asociația Naționalǎ a copiilor supradotați și de cǎtre Universitatea din Connecticut, pentru cercetǎrile și descoperirile sale.

Interesul sǎu principal constǎ în identificarea și programarea modelelor pentru educația supradotaților, cât și îmbunǎtǎțirea generalǎ a învǎțǎmântului. Lucrarea sa “Modelul îmbunǎtǎțirii”(1977) a fost citatǎ drept cea mai folositǎ abordare a programelor pentru supradotați, iar “Modelul celor 3 inele” - pe care l-a dezvoltat la începutul anilor 1970, este considerat de cǎtre mulți autori ca fiind baza unei abordǎri mai flexibile în identificarea și dezvoltarea tinerilor supradotați.

Dr. Renzulli a contribuit în literarura profesionalǎ cu multe cǎrți și articole (a fost un autor în serie -Seria Houghton Mifflin). Cele mai recente 3 cǎrți ale sale sunt: “Școli pentru dezvoltarea talentului: un plan practic pentru îmbunǎtǎțirea totalǎ a învǎțǎmântului” (1994) , “Modelul de îmbunǎtǎțire a învǎțǎmântului : cum sǎ ghidezi pentru excelențǎ educaționalǎ” (1997) și “Portofoliul talentului total: un plan sistematic de indentificare și cultivare a înzestrǎrii și talentelor” (Purcell $ Renzulli, 1998).

Deși Dr. Renzulli a generat milioane de dolari în cercetare și burse de pregǎtire, cel mai mare success, de care este și foarte mândru, a fost Prgramul anual de varǎ la Universitatea din Connecticut, care a început în 1978 și a servit mai mult de 18000 de persoane din toatǎ lumea. Stabilirea programului Conexiune Mentalǎ, din cadrul Universitǎții din Connecticut este un program care încurajeazǎ elevii de liceu sǎ lucreze alǎturi de cei mai importanți oameni de științǎ, istorici, artiști etc.

Vezi și

• Portal:Educație